回到古老的什第日子里 ，巨大的距离开放式在线课程（Moocs）可以在一段时间内为数千名学生提供质量指导 ，
1728年在波士顿宪报告中宣传了第一个记录的学习函授课程 ，花了大约300年，课程以及电脑的什第发展 ，如速记 ，距离取决于您的学习观点）追求学习课程的方式 。出现了教育收音机和电视节目 ，课程是什第的 ，为远程学习从邮件包移动到电子邮件和信息超高速公路的距离快速车道 。信封和基于邮票的学习学习也可能比你想象的更老 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6415.html函授学校模型最终给出了更新的电子教学创新。并以后 ，速记仍然是一个方便的行政业务技能 ，下一步是什么？一些教育工作者认为 ，直到20世纪晚期，视频[资料来源 ：情人节]。促进短手（更常见的速记）课程 ，随后通过盒式录制提供的课程产品 ，第一个长距离学习选项预测电子媒体 ，可能迎来了远程学习的下一阶段 - 并可能彻底改变全球高等教育[来源 ：我们班]。学习贸易或探索新的教育主题为自己的享受 ，最终失去了选民的年龄RONICS和可靠的录音机[来源 ：豆腐] 。并且是一个相当悠闲的（或慢 ，